• Têtes de clowns

    Têtes de clowns

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    Têtes de clowns

     

    Têtes de clowns

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques

    Tête de chnoques


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    Les élèves CP de Mme Beauger ont fait des hôtels à insectes . Ils sont fixés sur les arbres de la cour des petits. A l'intérieur il y a des pommes de pin, des tiges creuses, des feuilles et d'autres végétaux pour abriter les insectes.

     

    Killyan☻™

     

    Hôtel à insectes

    Hôtel à insectes

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    Hôtel à insectes

    Hôtel à insectes

    Hôtel à insectes

    Hôtel à insectes

     


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    un jour un petit enfant était nouveau dans une école qui s' appelait «école rose». L'enfant sympatisait avec personne apparemment, il faisait peur a tout le monde dans l'école, et partout. Les enfants avaient tellement peur qu'ils était terroriser; a un point qu' ils ne l'approchaient pas, pourtant l'enfant' avait pas l'air d'être méchant . L'enfant était très triste, même la maitresse avait un petit peu peur . Un jour les parents de l'enfant partirent voir la directrice . La directrice avait peur, mais elle ne le montrait pas. Les parents de l'enfant expliquaient a la directrice, que tous les soirs quand l'enfant rentrait chez lui, il pleurait. Ducoup les parents ne comprenaient pas. La directrice disait , c'est normale l'enfant n'est pas comme nous c'est un «monstre». Et c'est là que la famille comprit pourquoi les enfants avaient peur. Kenza

     


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    les pyramides vues du ciel

    Nous avons dessiné des pyramides vues du dessus. Ces pyramides sont à base triangulaire.

     

    Nous les avons placer un point à l'intérieur du triangle et tracer les segments des sommets au point Ensuite on les a coloriées. La technique est de colorier sombre sur un côté et plus clair sur les autres.

     

     

     

    Luna

     

    On a tracé 10 triangles sur une feuille. On a fait un point à l'intérieur de chaque triangle et on a relié chaque sommet aux points

    Après, on les a coloriés avec un côté plus foncé que les 2 autres .

    En gros, on a colorié un côté plus que les autres...

     

     

    Nono Toto

     


  •  Les boules 3D

    Nous avons fait des boules 3D.

     

    Pour faire des boules 3D il nous faut une feuille , un compas , une règle ,un crayon de papier et des feutres. On trace 5 cercles et un quadrillage à la règle sans remplir les cercles. On a tracé des lignes courbes dans les cercles. On doit colorier un carré sur deux, à la fin on repasse les cercles en noir avec du fusain et sa fait une illusion d'optique.

     

    Lisa B et Lisa L

     

    En arts visuel nous avons fait des boules 3D.

     

    Pour faire ces boules, on a pris une feuille blanche

     

    et nous avons tracé des cercles, puis nous avons fait

     

    un quadrillage.

     

    Maintenant il reste le coloriage.

     

    Noa.R

     

     

    Nous avons fait des boules 3D,on a pris un feuille blanche et on a fait 5 cercles au compas.Puis nous avons fait un quadrillage à la règle. Dans les cercles on a fait des traits courbés à la  main.

    Chacun a choisi 2 couleurs pour colorier les cases comme un damier.À l'intérieur des cercles on a inversé le sens des couleurs. Au final, on dirait que les boules sortent de la feuille .

    Margot

     

     

     

    Nous avons pris une feuille, et nous avons fait des boules 3D. Nous avons fait le quadrillage, et les cercles et puis nous avons colorier. On a pris du fusain pour faire l'effet 3D. 

    Killyan☻™

     

     


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    Le mardi 7 février, nous sommes partis à Versailles. On s'est réveillé à 6h du matin puis le bus est arrivé. La route à durée 1h30. Quand on est arrivé, on devait aller faire la visite du jardin et la classe de M Rousson a fait le visite guidée. Puis nous sommes allés faire la visite guidée, on avait des oreillettes. On a visité la galerie des glaces, l'Opéra, la chambre du roi, l'appartement privé du roi, la chapelle. Le midi nous avons mangé sur une terrasse à côté de la galerie des glaces. Le jardin était symétrique il y'avait des fontaines, des bosquets. Dans le château il y'avait beaucoup d'or, des trompes-l'œil etc... Dans le jardin on devait faire un questionnaire.

    #™Esteban™#

    Hier on est parti au château de Versailles. Il y avait beaucoup de monde. On a vu des statues,les jardins etc … On est rentré dans la chambre de Louis XIV et on est rentré dans une grand salle de théâtre (l'opéra). On est parti le matin à 7h10 et on est parti à 15h20 de Versailles. On est arrivé à Pont sur Yonne à 17h10. Le château est très joli et très grand.

     

    Yousif™

     

     

     

    Nous avons été au château de Versailles nous avons visités des jardins. Le

    sur La terrasse de Louis XIV visite guidée de l après_midi nous avons visité la chambre du roi.

     

    Jordhan

     

    Mardi 7 février, en car, nous sommes allés au château de Versailles. Dans le car, il y avait beaucoup de bruit, moi, j'ai été à côté d’Émilie. Le trajet a durée 2h40. Nous sommes partis avec les cm1 de la classe de monsieur Rousson. Dès que nous sommes arrivés, nous avons commencé à visité le jardin pendant que les cm1 visitaient l'intérieur du château. Le jardin était symétrique avec des formes géométriques. Il y avait des fontaines, des bassins, nous avons beaucoup marché. Nous avons été répartis en plusieurs groupe:huit élèves avec la maman de Lisa, huit élèves avec Régine et huit élèves avec le maître, moi, j'étais avec notre maître. Nous avons eu une sorte de livret à compléter. A midi, nous avons mangé sur les marches devant la galerie des glaces, puis nous sommes partis à l'intérieur du château, quant aux élèves de monsieur Rousson, ils sont partis dans les jardins du château. Nous avons eu une visite guidée. Nous avons visité l'opéra, la chambre de Louis XIV, le bosquet et la galerie des glaces. C'était merveilleux. A la fin nous avons goûté en marchant pour aller au car. C'est la que nous avons retrouver les élèves de cm1. Nous avons fait plein de photos et, quand nous sommes repartis, nous avons été tous épuisé par cette journée. Nous sommes arrivés à Pont-sur-Yonne vers 17h00.C’était génial!

     

    Morgane et Émilie

     


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